非典型性师生关系/sm的反派与主角/ (第1/1页)
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(一)非典型性师生关系∶
攻是好学生,成绩上的优秀让他在学校有很多特权,比如晚自习他是想来就来想走就走的,门卫大叔对于这个为学校拿了好几个竞赛奖的优秀学生也颇为照顾。
受是深造出来的名校教授,年纪轻轻却成就不斐,明明可以靠脸偏要靠才华的那种,来攻班级代课。
攻上课并没有完全听课,反而总自顾自做些什么,偶尔抬头听听,受一开始以为攻是那种差生故意让攻回答题目,攻从善如流并且举一反三顺便给受提了一点建议。
受感觉脸上挂不住,但是心里面对攻有些肃然起敬,攻在他人生当中遇到的唯一的天才一样的人物,激起了受的兴趣。
受和同事打听了攻,对攻越来越好奇,上课忍不住往攻那里看,不是他的课他也经常去攻班级外面假装路过。
攻在课堂理所当然得玩手机的样子慵
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